Новости "Любознайки"

В группе "Любознайки"прошло занятие по ФЦКМ "В мире Стекла".

Цели: Учить детей передавать в аппликации образ сказки. Продолжать учить изображать человека (форму платья, головы, рук), характерные детали (шапочка), соблюдая отношения по величине. Закреплять умение аккуратно наклеивать детали.

Группа "ЛЮБОЗНАЙКИ"
Рисование " Обувь" Задачи: продолжать формировать знания о назначение обуви и её частей, формировать умение классифицировать обувь по сезону: зимняя, летняя, осенняя; расширять словарный запас; называть обобщающее слово; закреплять умение подбирать антонимы; употреблять в речи качественные прилагательные.
Совершенствовать навыки рисования карандашами не выходя за контур, воспитывать аккуратность, самостоятельность.

В рамках проведения областной широкомасштабной акции «Осенним дорогам-безопасное движение» с родителями группы «Любознайки» были проведены беседы на тему проблемы детского дорожно-транспортного травматизма, о необходимости применения ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля; консультации о выполнении правил дорожного движения и обеспечения безопасности детей.

Цель: привлекать детей к изобразительному искусству, используя нетрадиционные техники рисования.

Задачи:

- формировать интерес к рисованию;

- развивать мелкую моторику;

- обогащать и активизировать словарь в процессе расширения представлений о семье;

- воспитывать уважение и любовь к членам семьи, вызывать желание нарисовать их портреты.

Задачи: создать условия для расширения у детей представлений о работе библиотекаря, о содержании, важности и значимости его работы; способствовать умению детей пользоваться услугами библиотеки; развивать монологическую и диалогическую стороны речи; способствовать развитию коммуникативных особенностей детей; воспитывать чувство ответственности, дружелюбия, уважение к профессиям сотрудникам библиотеки, бережному отношению к книге.

Цель: Учить детей изображать осень - упражнять в умении рисовать дерево, ствол, тонкие ветки, осеннюю листву. Закрепить представления о временах года, продолжать наблюдать за изменениями в природе осенью