Детский сад — наш общий дом, пусть будет чисто и уютно в нём!
Весна - это не только время пробуждения природы, но и пора наведения чистоты и порядка.
С хорошим задором, весело и дружно родители группы "Лучики" вместе мели, гребли, собирали мусор, не забывая, при этом, весело шутить и подбадривать друг друга. Хоть и погода немножко не радовала, но это не испугало. Поэтому работа у всех спорилась, и время пролетело незаметно быстро.
Приятно видеть результат своего труда, каждый внес в это дело частичку своего тепла, чистая, ухоженная территория детского сада радует глаз всех окружающих
Группа "Лучики"
Международный день Матери-Земли, который отмечают 22 апреля, объединяет людей по всему миру для защиты окружающей среды и устойчивого развития. Этот праздник, признанный ООН в 2009 году, напоминает о важности бережного отношения к природе и необходимости совместных действий для сохранения планеты для будущих поколений
День древонасаждения — это экологическая инициатива, которая имеет несколько важных целей и значений.
Основные цели:
учшение экологической обстановки. Посадка деревьев и озеленение территорий способствуют улучшению качества воздуха, снижению уровня шума, сохранению биоразнообразия и созданию более комфортной среды для жизни.
Формирование ответственного отношения к природе. Мероприятия направлены на воспитание бережного и осознанного отношения к окружающей среде, особенно среди молодёжи и подрастающего поколения.
Привлечение внимания к проблемам экологии. День древонасаждения служит платформой для распространения знаний о значении лесов, правилах ухода за растениями и необходимости их сохранения.
Объединение сообщества. Массовые посадки деревьев объединяют жителей городов и сёл, школьников, студентов, сотрудников предприятий и организаций для совместного полезного дела
Индивидуальная работа с воспитанниками в детском саду - это система целенаправленного психолого-педагогического воздействия на сознание, чувства и поведение воспитанника с максимальным учетом особенностей его личности. Индивидуальный подход в образовательной деятельности дает возможность:
- охватить повседневным вниманием и целенаправленным взаимодействием каждого ребенка;
- всесторонне изучать и знать индивидуальные особенности каждого ребенка и педагогически целесообразно использовать эти знания в образовательном процессе;
- педагогически грамотно выбирать формы, методы, средства и приемы взаимодействия с детьми с учетом обстановки, индивидуальных особенностей и целей его подготовки и развития (воспитания, перевоспитания);
- умело создавать обстановку, педагогические ситуации для обеспечения эффективности обучения и воспитания детей; - своевременно корректировать взаимоотношения воспитатель - воспитанник, целенаправленно добиваться успеха в работе с ним.
Цель: создание условий для ознакомления с стихотворением «Грузовик» А. Барто.
Задачи: -побуждать совершать действия с игрушками в соответствие с содержанием стихотворения;
- закрепить знание частей автомобиля (кузов/кабина/колеса);
- побуждать понимать речь взрослого и активно реагировать на нее;
- побуждать запомнить стихотворный текст, повторять отдельные строчки;
- обогащать активный и пассивный словари.
Международный день птиц — экологический праздник, который отмечается ежегодно 1 апреля. Цель — привлечь внимание к проблемам пернатых: их незаконной добыче, постепенному вымиранию и истреблению некоторых видов птиц.
Дату выбрали неслучайно — именно в апреле большинство перелётных птиц возвращаются после зимовки.
31 марта 2026г. исполнилось 144 года со дня рождения великого детского писателя Корнея Ивановича Чуковского. На его произведениях выросло не одно поколение.
Произведения Корнея Чуковского понятны детям и интересны. Они не навязчивы, прививают детям этикет, закладывают нравственную основу.
Цель: продолжать развивать навык рисования красками и кистью.
Задачи: - учить правильно держать кисточку;
Закреплять умение узнавать и правильно называть красный цвет;
- закрашивать рисунок, не выходя за контур
