Старшая группа "ЛЮБОЗНАЙКИ"
Наши новости
26 июля 2025 г.
26 июня 2025 г.
26 июня 2025 г.
26 июня 2025 г.
19 июня 2025 г.
10 апреля 2025 г.
В старшей группе "ЛЮБОЗНАЙКИ " в рамках тематической недели " Космос" были проведены занятия по познавательному и художественно- эстетическому развитию. Задачами которых стали: формирование представлений детей о Космосе, планетах Солнечной системы , представление о профессии космонавта, его личностных качествах.
27 марта 2025 г.
27 марта отмечается Международный день театра. Театр является одной из самых ярких красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Театрализованная деятельность помогает детям раскрепоститься, развивает воображение и фантазию, коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, и просто вносит яркие эмоции в повседневную жизнь детей.
22 марта 2025 г.
Сегодня в старшей группе «Любознайки "
прошел тематический день, посвященный международному дню леса. Ребята узнали о пользе леса, правилах безопасного поведения в лесу, о его обитателях, о том, как надо заботиться о лесе
прошел тематический день, посвященный международному дню леса. Ребята узнали о пользе леса, правилах безопасного поведения в лесу, о его обитателях, о том, как надо заботиться о лесе
11 декабря 2024 г.
9 декабря в России празднуют День Героев Отечества. День Героев Отечества в нашей стране– это памятная дата, которая отмечается 9 декабря. В этот день чествуют Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы. В честь этой даты в нашей группе "Любознайки "прошло познавательное занятие, цель которого – формирование у дошкольников чувства патриотизма, чувства гордости и уважения к воинам, защитникам Отечества.
29 ноября 2024 г.
Хорошо развитая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.
Одной из нетрадиционных технологий для развития речи является Су –Джок терапия и сенсорные дорожки.
Сенсорные дорожки позволяют использовать «пальчиковые шаги» (логоритмику). «Пальчиковые шаги» — это упражнения, направленные на развитие координации движений кистей и пальцев рук. Они интересны не только своим содержанием, но и возможностью экспериментировать, фантазировать, придумывать новые варианты работы.
Одной из нетрадиционных технологий для развития речи является Су –Джок терапия и сенсорные дорожки.
Сенсорные дорожки позволяют использовать «пальчиковые шаги» (логоритмику). «Пальчиковые шаги» — это упражнения, направленные на развитие координации движений кистей и пальцев рук. Они интересны не только своим содержанием, но и возможностью экспериментировать, фантазировать, придумывать новые варианты работы.
Наши воспитатели
Минаенко Татьяна Сергеевна
Воспитатель
Наши занятия
|
Дни недели |
младшая группа 3-4 года |
|
ПОНЕДЕЛЬНИК |
9.00 - 9.15 1. ОО ФР Физ.культура
9.25 - 9.40 2. ОО РР Развитие речи
9.50 - 10.05 ОО ХЭР Рисование |
|
ВТОРНИК |
9.00 - 9.15 1. ОО ХЭР Муз. деятельность
9.25 - 9.40 2. ПР ФЦКМ |
|
СРЕДА |
9.00 - 9.15 1. ОО ПР ФЭМП
9.25 - 9.40 2. ОО ПР Конструирование |
|
ЧЕТВЕРГ |
9.00 - 9.15 1. ОО ФР Физическая культура
9.25 - 9.40 2. ОО ХЭР Муз.деятельность |
|
ПЯТНИЦА |
9.00 - 9.15 1. ОО ФР Физ.культура
9.25 - 9.40 2. Дополнительное занятие (Музыка)
9.55 - 10.10 |
Наш режим
|
Режим дня в д/с |
Группа раннего возраста 2-3 года |
|
Прием, измерение температуры, осмотр детей, индивидуальная и подгрупповая работа, самостоятельная деятельность, игра |
7.00 ... 8.00 |
|
Утренняя гимнастика/Муз.-ритм. движения |
8.00… 8.05 |
|
Утренний круг |
8.05…8.15 |
|
Подготовка к завтраку, завтрак |
8.15… 8.35 |
|
Игры, самостоятельная деятельность, подготовка к занятиям |
8.35 ... 8.50 |
|
Непосредственно-образовательная деятельность |
8.50 ... 9.00 |
|
Динамическая пауз |
9.00…9.10 |
|
Непосредственно-образовательная деятельность |
9.10…9.20 |
|
Второй завтрак |
9.20… 9.30 |
|
Игры, подготовка к прогулке, прогулка, |
9.30 ...11.30 |
|
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность |
11.30…11.55 |
|
Подготовка к обеду, обед |
11.55 ... 12.25 |
|
Подготовка ко сну, сон |
12.25 ... 15.25 |
|
Подъем, воздушные ванны, водные процедуры, |
15.25 ... 15.40 |
|
Полдник |
15.40…15.55 |
|
Совместная деятельность с детьми, вечерний круг, игры, |
15.55 ... 16.15
|
|
Подготовка к прогулке, прогулка |
16.15…17.15 |
|
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность. Ужин |
17.15…17.30
|
|
Самостоятельная деятельность, игры, уход домой |
17.30… 19.00 |